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2022/7/16 来源:不详幼小衔接我们在行动
——学习准备篇
3—6岁是为幼儿后继学习和终身发展奠基的重要阶段,也是为幼儿做好入学准备的关键阶段。——教育部《幼儿园入学准备教育指导要点》
从幼儿园到小学,不是翻山越岭,不是跳跃大沟深壑,也不是进入天壤之别的生活,而是童年生活的一种自然延伸和过渡。如何帮助幼儿做好幼小衔接呢?本期我们继续推出的《幼儿园入学准备教育指导要点》之学习准备的内容,幼小衔接,我们一直在行动。
学习习惯
具
体
表
现
1.能专注地做事,分心时能在成人提醒下调整注意力。
2.能坚持做完一件事,遇到困难不放弃。
3.乐于独立思考并敢于表达。
4.做事有一定的计划性。
教
育
建
议
专注力、坚持性、计划性等学习习惯的养成,有助于幼儿入学后更好胜任新的学习任务,且受益终生。
1.支持幼儿专注持续地完成任务。
大班下学期,有意识地增加需要一定专注力和坚持性才能完成的游戏和活动,保证幼儿有充足的活动时间能够专注地完成任务。对需要多次探索的活动,要提供足够的时间和空间,鼓励支持幼儿持续完成,避免因活动频繁转换干扰幼儿专注做事。
2.鼓励幼儿独立思考。
为幼儿提供充分的时间思考、讨论和表达自己的观点,接纳幼儿不同的想法。鼓励幼儿积极补充同伴的观点,并说明理由;对别人的观点有不同意见时敢于大胆提出质疑并陈述自己的观点。
3.引导幼儿有计划地做事。
在一日活动开始前向幼儿介绍当天的活动安排,鼓励他们说一说自己的活动计划,和幼儿一起回顾他们的计划和完成情况,分析原因并调整。鼓励幼儿尝试有计划地安排自己的活动,如尝试安排周末的活动或日程安排。
编辑:李洪梅审核:孙艳辉预览时标签不可点收录于合集#个