阿城区在年国家义务教育质量监测中

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年9月，阿城区参加了教育部基础教育质量监测中心组织开展的德育、科学两个学科领域的国家义务教育质量监测。年3月21日，我区收到教育部基础教育质量监测中心编制的区域监测报告。3月23日，我区组织相关人员认真参加了哈尔滨市年国家义务教育质量监测结果反馈解读会，教育部基础教育质量监测中心反馈解读工作小组的各位专家对哈尔滨市年国家义务教育质量监测结果进行了全面、详细的反馈解读。监测结果显示，阿城区德育教育状况和科学学习质量的各项监测指标达标情况均居全省乃至全国的前列。本轮监测覆盖全国个样本县和个协议县，哈尔滨市九区全部参加本次监测。我区被抽取参加本次监测的有13所小学的名学生和8所中学的名学生。在监测结果报告中，国家将参测样本县进行星级评定，监测结果从1星到10星分为十个等级，星的数量越多，表示该县在全国样本县中的相对位置越靠前，表现越好。我区四年级德育状况监测7项指标均为10星，其中学生行为规范的日常表现好的人数比例为92.7%，高于全省19.6个百分点，高于全国31个百分点；八年级德育状况监测8项指标中，有5项为10星，其余3项均在6星以上，其中学生行为规范的日常表现好的人数比例为89.8%，高于全省26.8个百分点，高于全国45.8个百分点。四年级科学和八年级物理、生物、地理学习质量监测，各学科学生成绩平均分均高于全省、全国平均分9分以上，共31项评价指标中，我区有26项指标均在8星以上，其余5项均在5星以上。阿城区教育局多年来高度重视国家义务教育质量监测工作，形成了由区教育督导室负责牵头，基础教育一科、德育办等业务科室密切配合，教师进修学校监测机构具体组织实施的组织管理机制，年、年我区连续两年被教育部评为国家义务教育质量监测县级优秀组织单位。年国家义务教育质量监测结果的公布，再次见证了我区“坚持办人民满意教育的目标不动摇，突出教育教学的中心不放松，把立德树人作为根本任务，走文化立校、专业治校、质量强校、安全保校之路”这一总体工作思路的正确性，同时也见证了全区各学段、校际间的优质均衡发展。下一步，我区将在继续认真组织开展好年国家义务教育质量监测工作的同时，深入做好年国家义务教育质量监测结果应用工作，充分发挥质量监测诊、咨、督、促、导的多重功能，进一步优化教育决策与管理，全面提升全区学校教育教学质量，全力推进区域义务教育优质均衡发展。预览时标签不可点收录于合集#个上一篇下一篇