这堂课每天120分钟,学生美了家长安心了

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生活报记者吕晓艳

“妈妈，我得抓紧时间报机器人编程班，要不就抢不上了！”“老师，我要报吹葫芦丝的班！”……据悉，为了破解下午三点半放学后谁管孩子、居家课业谁辅导等难题，冰城目前全面启动特色课后服务，孩子们下午三点半放学以后至五点半留在学校，学校除了答疑辅导，解决学生学习上的问题外，还会结合教师特长和学生学段特点，设计出个性化的特色活动课程，为孩子们打造升级版的课后服务。

冰城中小学校课后服务开展得如何？哈尔滨市教育局推荐了8所课后服务特色学校，它们是：哈尔滨市欧洲新城经纬小学、哈尔滨市大同小学、哈尔滨市继红小学（哈西一校区）、哈尔滨市红岩小学、哈尔滨市新疆第一小学校、哈新区师范附属小学、哈尔滨新区第一学校、哈尔滨市阿城区胜利小学。这些学校有的开设了72门社团活动课，彩泥手工、创客编程、口风琴课、益智课……冰城特色课后服务课程，“点亮”下午三点半。

“不着急接孩子，回家也不用辅导作业了”

哈尔滨市欧洲新城经纬小学一年一班的刘墨同学，父母都是个体工作者，平时很忙，回到家孩子都睡了，每天都是姥姥接送孩子。刚入学时，家长本想将孩子送到外面的辅导班，听说有课后服务后，非常高兴地参加了。“每天的课后服务，不仅能巩固孩子在课堂学的知识，学校开设的足球、篮球、超轻粘土、计算机等特色课程，还增强了孩子的兴趣爱好。我家孩子非常喜欢足球课，通过学习基本技能，感受到了足球运动带来的快乐。”刘墨的妈妈说。

该校四年一班小宇的妈妈曾一度为放学接不了孩子而苦恼，“自从学校开展课后服务后，实实在在地解决了我接送和辅导孩子的后顾之忧。在学校合理有效的课后监管下，既保证了安全，又培养了孩子自律高效的学习习惯，还让学习生活变得更加丰富多彩。班主任给孩子答疑，孩子们还可以互相帮助，互相学习。学校还安排了多项体育活动，让孩子进行锻炼。多个社团兴趣小组也让孩子乐于参与，小宇一直对绘画有浓厚的兴趣，学了绘画之后，不仅绘画水平提高了，也变得更加自信了。”

记者了解到，每天课后服务期间，除班主任对学生进行课业辅导外，学校还挖掘校内教师资源，寻求社会力量，发挥功能教室、运动场地等优势，为学生提供丰富多彩的课后服务内容。根据学生的兴趣爱好，打破班级、年级界限，学校相继成立了20多个学生社团组织，成为课后服务的主要延伸和补充。管乐队、口才班、机器人、足球、篮球、乒乓球……课后服务的“社团化”和课程的“特色化”，让近名学生成为“课后服务”的受益者。

课程分“单品”和“套餐”上啥随便挑

据了解，哈新区师范附小课后服务课程的设置很新颖，分为“单品”和“套餐”，5大门类54门课程，学生自主选课。设置两节课程，一节社团，一节班任辅导。

校内学特长获全国大奖

哈尔滨市新疆第一小学校四年二班班主任王一迪，不仅是课后服务的老师，更是家长。“我们的课后服务采取‘4+2’模式，即4次课业辅导，2次特长班，学校把课后服务融入课程里。我的女儿林雅楠在四年四班，课后服务时很快就完成了作业，还报了机器人编程班，回到家还有时间看她喜欢的书。”令王一迪老师感到意外的是，女儿通过课后服务的学习，参加了全国机器人编程比赛，竟然拿了一个二等奖。

据了解，新疆一小的课后服务就是对孩子进行扬长教育，学习成绩如果不高，那就挑一样特长来学。有一名学生唱歌弹琴都不会，但他一分钟能跳绳下，于是老师就建议他进入大绳特色班；学校的葫芦丝特长班报名火爆，学校有一大部分孩子拿起葫芦丝就能吹出调调；美术班的孩子每周都会画一幅画，他们还会交换作品彼此欣赏。

功能教室都用上了

哈尔滨市大同小学校利用校内图书室、实验室、计算机教室、体育和艺术场馆等资源场所，发挥在职教职工作用，因地制宜设计课后服务项目。全校共开设了无人机、机器人、球类、国际象棋、手工、衍纸、器乐、儿童画等26门课程，极大地丰富了课后服务的内容。班班不同的“创意课间操”，舒展了孩子们的筋骨。

实现了回家“零作业”

记者了解到，继红小学（哈西一校区）的“苗圃”绿色生态课后服务，低年级课程以“趣”激趣，包括体育锻炼、艺术审美、科普创意、益智增趣等节特色课程；高年级采取“1+x”自主选课模式，写作业+自主阅读+动手实践……选课、上课都由学生自主完成。

课后服务达到学生回家“零作业”“作业不出校园”的目标，解决了双职工家长按时接送学生的困难。学校社团服务发展特长，学生可参加3个课时的社团课+2个课时的自主研修。学校共开设72门社团活动，其中有67门社团课程是本校教师自主研发的。

体验课本以外的丰富多彩

对于课后服务，哈尔滨新区第一学校七年三班的栾雨鸿说：“平时我们回家忙着写作业，还要预习第二天的课，自从学校开了课后服务，我们有时间体验课本以外的丰富多彩了。”六年三班的闻雪辰家长说：“学校的课后服务真把家长解放了，我们没有了指导作业的压力，孩子在学校的学习效率也提高了，更减轻了家长的经济负担。”

据悉，该校是一所九年一贯制学校，初中部推出“4＋1”课后服务课程体系，即4天答疑解惑加上1天特色课程。学校基础课课后服务主要包括语文、数学、外语三门课程，教师通过习题的训练，可以发现学生存在的疑难问题，进而耐心讲解，巩固重点知识，辅导孩子完成作业，查漏补缺。学校还开设“机器人社团”等特色课程13门，满足学生的个性化需求。学校许多初中生的家长就职于江南，每晚4时30分放学，接孩子成了许多家庭的后顾之忧，课后服务的开展解决了这一家庭难题。

校本课让孩子们“样样通”

阿城区胜利小学开发了美育、劳动教育、科技、体育四大类的课后服务校本课程，并开发出电子版和纸质版校本教材。

“胜利格硬笔书法”由学校主编，以教材的生字为主，培养学生正确的写字姿势，养成认真书写的好习惯；“快乐口算”，一二年级以口算为主，三至六年级适当加入了脱式和竖式计算，不仅提高了学生口算能力，同时激发了学生的学习兴趣；课后社团活动中的美术社团，全员参与，每周三下午，一二年级是彩泥手工制作、折纸手工，三年级是儿童简笔画，四年级是衍纸艺术制作，五六年级是版画；体育社团包括篮球、足球、田径、速滑、轮滑、跳绳、乒乓球等；音乐社团分为合唱和百人管弦乐团，管弦乐团聘请了哈师大专业教师授课，让孩子们不出门便能享受大师级的教学；科技社团是创客编程。课后服务，真是让孩子们“样样通”了。